إذا كانت القاعدة الأساسية في تعليم النشئ راقب الطفل وتعلم منه كيف يجب أن تعلمه “، فإنّ هذه السلسلة وعملا بهذه القاعدة، وبعد مراقبة الأطفال في الصف والملعب والبيت وفي سبيل البحث عن الطريقة التي تلائم مداركهم وتنسجم مع أمزجتهم و رغباتهم، تمكنت الدار أن تتجنّب ما يتنافى مع عقلية الطفل ويبتعد عن واقعه في هذه السلسلة الجديدة التي أسمتها “مغامرات الحروف العربية”
